ZAPRASZA.net POLSKA ZAPRASZA KRAKÓW ZAPRASZA TV ZAPRASZA ART ZAPRASZA
Dodaj artykuł  

KIM JESTEŚMY ARTYKUŁY COVID-19 CIEKAWE LINKI 2002-2009 NASZ PATRONAT DZIŚ W KRAKOWIE DZIŚ W POLSCE

Ciekawe strony

Po tych szczepionkach 12-15 letnie dzieci umierają na krwotoki mózgu, zawały serca, niewydolność serca 

 
 

 
Sędziowie nie wierzą w kowida i nie dają się zastraszyć. Ale, czy innych karzą za brak maski? 
Impreza w SĄDZIE REJONOWYM. W sali rozpraw zrobili bankiet. Przyjechała policja 
Maciej Pawlicki rozsądnie o Pfizer i szczepionkach 
Pfizer żąda od Polski zapłaty 6 mld zł!

 
Ludobójstwo COVID- konferencja w Wiedniu 23 październik 2020 
Znieść wolności obywatelskich,
Zniszczyć gospodarki,
Zamknąć małe i średnie przedsiębiorstwa,
Oddzielić, izolować i terroryzować członków rodziny,
Zubożyć ludzi, w tym zniszczyć miejsca pracy,
Usunąć dzieci z ich rodzin,
Internować dysydentów do obozach koncentracyjnych,
Udzielać immunitetu urzędnikom rządowym do popełnienia przestępstw: zabójstwo, gwałtu i tortur (Wielka Brytania),
Wykorzystać policję, wojsko i najemników do kontroli populacji,
Zmusić populacje do szczepień niemedyczną szczepionką zawierającą mechanizmy kontroli populacji bez ich świadomej zgody  
Rothschildów apetyt na Chiny 
 
Cała prawda o World Trade Center 
Filmik dokumentalny przedstawiający wydarzenia z 11 września 2001 roku. 
Ludobójstwo COVID- konferencja w Wiedniu 23 październik 2020 
23 października 2020 zespół złożony z Claire Edwards (byłej redaktor pracującej dla ONZ, badaczki i mówczyni), Stevena Whybrow (dziennikarza śledczego, aktywisty, badacza Prawa Naturalnego i mówcy), Lucasa Alexandra (dziennikarza i prowadzącego telewizję internetową Age of Truth) oraz kilku innych osób, doręczył prezydentowi Austrii pismo, które następnie zostało odczytane i wyjaśnione bardziej szczegółowo na konferencji prasowej. 
Prawdziwym powodem, dla którego rząd chce, abyście co 3 miesiące otrzymywali booster COVID-19 jest to, że u zaszczepionych rozwija się nowa forma AIDS 
 
Egzekucja nad dr.Ratkowską wstrzymana 
Patologia w środowisku medycznym 
Meredith Miller - Trauma w relacjach ludzi z rządem. Psychologiczne aspekty operacji „Covid-19”  
Jak robi się z ludzi idiotów czy zmanipulowane marionetki i jak ludzie robią to sobie sami !
 
"patriotyzm" po 1989 roku 
komentarz zbędny 
GLOBALIZM - Prawdziwa historia 
Jak amerykański historyk Prof. Carroll Quigley odkrył tajny Rząd bankierów 
Kompleksowe badania wykazały spójne zmiany patofizjologiczne po szczepieniu szczepionkami anty-COVID-19 
 
Śledztwo w sprawie zbrodni wojennych w Strefie Gazy  
To "pierwsze w historii ludobójstwo transmitowane na żywo... Jeśli ludzie są nieświadomi, to są świadomie nieświadomi" 
Jesteśmy okłamywani i zmuszani do działań mogących pogarszać zdrowie 
Dr Zbigniew Martyka, kierownik oddziału zakaźnego w Dąbrowie Górniczej napisał dwa tygodnie temu wpis, w którym ocenił, że "jesteśmy okłamywani i zmuszani do działań mogących pogarszać nasz stan zdrowia" pod pretekstem koronawirusa. Wówczas wprowadzano nowe restrykcje i podział na powiaty "żółte" oraz "czerwone". 
Monika Jaruzelska zaprasza Grzegorz Braun! cz.1 
 
Niemcy 1940 - Izrael 2009 - Szokujące zdjęcia 
 
Izby lekarskie to organizacje przestępcze 
 
Covid to operacja wojskowa 
Nowa holenderska minister zdrowia wyznaje: „Musimy wykonywać rozkazy NATO, USA i NCTV; Covid to operacja wojskowa” 
Co musimy zrobić aby pokonać globalistów? 
Brat Alexis Bugnolo z Rzymu. 
więcej ->

 
 

Pilnie potrzebna powszechna edukacja obywatelska

Niezależny Uniwersytet Wiedzy Społecznej

(POLSKA NIEZALEŻNA UCZELNIA INTERNETOWA)

( Projekt do dyskusji,prosimy o opinię i ewent. rady), (Leszek Skonka, pamiecnarodu@o2.pl)

Przyczyną głównych nieszczęść Polaków, jest niewiedza, nieświadomość, a obowiązkiem obywatelskim tych, którzy posiadają wiedzę, jest dzielenie się nią z innymi.

Większość naszych dawnych i ostatnich klęsk, niepowodzeń, nieszczęść było i jest skutkiem niewiedzy, ignorancji, czy wręcz zacofania i ciemnoty społeczeństwa. Także w odczuciu większości myślących Polaków w ostatnich 15 latach Polska poniosła klęskę, gdyż ludziom po sierpniu 1980 roku zabrało podstawowej wiedzy i elementarnej wyobra?ni. Po Sierpniu do głosu doszły sterowane przez KOR, SB, PZPR i Kościół masy „ciemnogrodu” i lenistwa myślowego, które wyeliminowały z tego ruchu jednostki wartościowe, aktywne społecznie i obywatelsko.

Bierność, lenistwo myślowe, brak dostatecznej świadomości społecznej, odwagi obywatelskiej sprawiło, że nie zostały wykorzystane wcześniejsze szanse naprawy państwa pojawiające się po pa?dzierniku 1956, 1968, 1970, 1976 i 1980 roku.

Toteż należałoby w trybie pilnym stworzyć niezależną, rzetelną, apolityczną, instytucję dydaktyki obywatelskiej, której głównym celem i zadaniem byłoby nauczenie pewnej części społeczeństwa twórczego myślenia, rozwijania umiejętności wyobra?ni, dostrzegania zjawisk przyczynowo-skutkowych.

W odczuciu myślącej części społeczeństwa w ostatnich 25 latach Polska poniosła najdotkliwszą klęskę w XX wieku. Nie ziściły się nadzieje Polaków z sierpnia 1980 roku, przeciwnie nastąpił regres społeczny, ekonomiczny, kulturowy, ustrojowy, obyczajowy, cofnięcie kraju do epoki kapitalistycznej XIX-sto i I –szej połowy XX –go wieku.

Toteż miliony obywateli zadają sobie teraz pytanie, jak i dlaczego największe w tysiącletniej historii Polski zwycięstwo ludzi pracy w Sieroniu 1980 r. zamieniło się w druzgocącą klęskę państwa i narodu. Większość rodaków nie potrafi racjonalnie i przekonywująco sobie odpowiedzieć na to pytanie. Wymyśla więc jakieś irracjonalne wytłumaczenia sprowadzające się z reguły do szukania winnych na zewnątrz, wśród obcych, wrogich sił, nieprzyjaznych działań sąsiadów, wierzy chętnie w teorię spiskową dziejów itp. Unika natomiast szukania faktycznych mechanizmów sprawczych u siebie. W rezultacie niemal powszechne rozumowanie sprowadza się do przekonania, że za wszystko zło zaistniałe w przeszłości i obecnie w kraju winę ponoszą wyłącznie inni, głównie obcy. Dlatego na światłych obywatelach, na obiektywnych naukowcach, uczciwych intelektualistach, publicystach, dziennikarzach spoczywa dziś moralna powinność przybliżenia rodakom prawdy, choć niekiedy może być ona przykra, gorzka, bolesna i inna od utrwalanych przez lata autowyobrażeń. Zapewne nie będzie to zadanie łatwe i trzeba się liczyć z doznaniem przez ich głosicieli wielu przykrości.

Polacy bowiem nigdy, nawet w zamierzchłej przeszłości, nie lubili nieprzyjemnej, niewygodnej dla nich prawdy. Oczekiwali natomiast, nawet obłudnych i nieszczerych komplementów. Woleli najbardziej bałamutne, prymitywne, ale przyjemne kłamstwo, iż prawdę, o czym przekonali się w przeszłości Jan Kochanowski, ks. Piotr Skarga, Julian Ursyn Niemcewicz, bp. Ignacy Krasicki, Cyprian Kamil Norwid, Aleksander Bocheński, Stanisław Wyspiański, Józef Piłsudski i setki innych głosicieli prawdy. Jednakże ten trudny obywatelski obowiązek mówienia narodowi prawdy powinni świadomie przyjąć na siebie światli, uczciwi rodacy i traktować go, nie tylko jako powinność obywatelską, ale także jako swoistą narodową misję. Uświadomienie narodu, zachęcenie go do myślenia, do twórczej refleksji, ukazanie jego wad, podobnie, jak czynili to w przeszłości pozytywiści, jest dziś najważniejszym i najpilniejszym zadaniem i obowiązkiem obywatelskim wszystkich rozumnych Polaków. Polacy muszą uwierzyć, że za zaistniałe w kraju zło, oni ponoszą przede wszystkim odpowiedzialność. Trzeba cierpliwie, stopniowo nakłaniać społeczeństwo do racjonalnego, samokrytycznego, kreatywnego myślenia i działania. Powinna to być planowa i długodystansowa działalność edukacyjna, a nie krótkotrwały zryw.

Dlatego postulujemy zorganizowanie dla pewnej części obywatelsko nastawionej, nie zdemoralizowanej jeszcze całkiem i nie zniechęconej do działania publicznego, zwłaszcza młodzieży, systemu dostępnej rzetelnej wiedzy o społeczeństwie i istocie nowoczesnego postępowego, demokratycznego państwa. Jest to przy dzisiejszym poziomie technicznym całkiem wykonalne. Trzeba tylko wiary, nadziei, chęci i przekonania o słuszności i celowości realizowanego zadania.
Dziś, przy dostępnych, nowoczesnych, sprawnych, wydajnych środkach technicznych, jakimi są komputer, Internet, magnetofon, magnetowid, kamery video, ksero, drukarki, wypalarki, istnieje rzeczywiście możliwość rozwinięcie szerokiej, niezależnej, skutecznej edukacji znaczącej części społeczeństwa, zwłaszcza ludzi pracy, młodzieży, bezrobotnych, emerytów, rencistów. Wszelako podstawowym warunkiem powodzenia całego przedsięwzięcia jest właściwy dobór kompetentnej, zaangażowanej kadry dydaktycznej potrafiącej zainteresować i skłonić ludzi do myślenia. Powinny to być osoby uczciwe, wykształcone, zaangażowane społecznie, o wysokich umiejętnościach i zdolnościach dydaktycznych, niezależne ideologicznie, religijnie, politycznie. O ich doborze nie powinny jednak decydować tylko dyplomy wyższych uczelni, formalne stopnie i tytuły naukowe, piastowane stanowiska, funkcje społeczne i zawodowe, pozycja społeczna, miejsce zamieszkania, powiązania rodzinne, towarzyskie, koleżeńskie itp. kryteria, ale wyłącznie kwalifikacje merytoryczne, poziom intelektualny, zaangażowanie i stwierdzenie, że istotnie prelegent ma coś mądrego, ważnego do przekazania, a nie tylko bełkot pseudonaukowy, ideologiczny, papkę dziennikarską?
Innym ważnym czynnikiem determinującym powodzenie przedsięwzięcia jest program i metody dydaktyczne.

Program powinien być jasny, czytelny, zrozumiały, ciekawy, utylitarny, odpowiadać na aktualne pytania dręczące ludzi i ułatwiać im zrozumienie istniejących problemów, mechanizmów gospodarczych, społecznych, ustrojowych. Pomocne może się okazać doświadczenie z przeszłości, udane wzory uniwersytetów powszechnych, robotniczych, ludowych, kółek oświatowych z okresu II RP i PRL oraz istniejących na świecie nielicznych wciąż jeszcze tzw. uniwersytetów rediviva ( wyższych uczelni odnowy wiedzy ogólnej). Społeczeństwo polskie, ludzie pracy, zawsze szanowali wiedzę i garnęli się do niej, czego mieliśmy przykłady w pierwszych latach po I-szej i II-giej wojnie światowej. Chodzi jednak o to, by owa wiedza była przekazywana rzetelnie, by była pełna, prawdziwa, użyteczna w życiu. Gwarancje wartości takiej wiedzy mogą dać tylko rzetelni, uczciwi, kompetentni nauczyciele i właśnie takich trzeba pozyskiwać.

PRZYGOTOWANIE ŚWIADOMOŚCIOWE SPOŁECZEŃSTWA
Posłużymy się tu cenną i trafną cytatą przytoczoną przez pana Zbigniewa Łabęckiego
Prawda nas wyzwoli.

Tak. To nie jest jeden z setek nadużywanych cytatów biblijnych, a mądra i prosta recepta na odwrócenie tego, co nam dziś grozi. Ale aby poznać prawdę trzeba mieć wiedzę. Zatem naszym obowiązkiem jest tę wiedzę posiąść. I nie tylko posiąść, ale i dzielić się nią z innymi. Tej wiedzy coraz mniej znajdziemy na uniwersytetach i w szkołach, opanowanych przez libertynów. A więc samokształcenie. Samemu i w grupach. Pamiętajmy, jak nas uczy historia, że właśnie to samokształcenie pozwoliło nam odzyskać Polskę po długich latach niewoli. Niestety, zabrakło wiedzy, ale i czasu, aby tę wolność utrzymać.
Teraz musimy zacząć znów ten wielki proces samokształcenia Narodu. Czy damy radę?
Zbigniew Łabędzkich

20 kwiecień 2005

Leszek Skonka 

  

Archiwum

Czy Hezbollah ma szanse zwycięstwa?
sierpień 3, 2006
Iwo Cyprian Pogonowski
pl.j.Fiasko demokracji,czy tryumf medialnego prania móżdżków???
październik 25, 2007
D.DUZY MALKONTENT.
tłumaczenia
styczeń 21, 2006
Zbigniew Dmochwski
Baskonia czy Kraj Basków?
styczeń 5, 2005
Mirosław Naleziński
Daniny od charytatywnej pomocy
styczeń 14, 2007
Mirosław Naleziński, Gdynia
Polsat na różowo
czerwiec 4, 2004
Manipulowanie Opinii Za Pomocą Mediów w USA i w Polsce
marzec 30, 2008
Iwo Cyprian Pogonowski
Polscy patrioci a polakożerca
kwiecień 26, 2003
przesłała Elżbieta
Kryzys tożsamości
wrzesień 18, 2003
Iwo Cyprian Pogonowski
"Zabójca ks.Popiełuszki pracuje w mediach" Kampania ograniczenia możliwosci publicznej wypowiedzi
październik 18, 2004
cywilizowany, odpolaczony
Bankierzy i Globalne Imperium
wrzesień 21, 2006
Iwo Cyprian Pogonowski
Polonia w "Prima Aprilis" 2005
kwiecień 2, 2005
km
Apel do Ministra Sprawiedliwości
grudzień 22, 2005
Edward Wo?niak
Prezydent Kwaśniewski orzekł o winie Polaków
kwiecień 10, 2001
Nasz Dziennik
Paszporty elektroniczne
grudzień 21, 2006
Goska
"Nie ma Kaszub bez Polonii, a bez Polski Kaszub"
wrzesień 23, 2005
przeslala Elzbieta
Kampania wyborcza - jak reklamy proszku do prania...
październik 2, 2005
Adam Sandauer
Edukacyjne wkręcania nosa w imadło
czerwiec 2, 2008
Marek Jastrząb
Stachanowskie wzorce moralności
sierpień 5, 2004
Lepper się nie nadaje
styczeń 15, 2006
PAP
więcej ->
 
   


Kontakt

Fundacja Promocji Kultury
Copyright © 2002 - 2026 Polskie Niezależne Media