|
| Historia kontroli bankowej w USA |
|
| Dyktatura banków i ich system zadłużający, nie są ograniczone do jednego kraju, ale istnieją w każdym kraju na świecie. |
|
| Jesteśmy okłamywani i zmuszani do działań mogących pogarszać zdrowie |
|
| Dr Zbigniew Martyka, kierownik oddziału zakaźnego w Dąbrowie Górniczej napisał dwa tygodnie temu wpis, w którym ocenił, że "jesteśmy okłamywani i zmuszani do działań mogących pogarszać nasz stan zdrowia" pod pretekstem koronawirusa. Wówczas wprowadzano nowe restrykcje i podział na powiaty "żółte" oraz "czerwone". |
|
| Żydzi tradycjonaliści przeciwko syjonistom |
|
| |
|
| Ekspert od COVID-u, okazał się być awatarem stworzonym przez Chińczyków |
|
| |
|
| Toksykologia kontra wirusologia: Instytut Rockefellera i kryminalne oszustwo w sprawie Polio |
|
| Wybuch choroby w roku 1907, w Nowym Jorku dał dyrektorowi Instytutu Rockefellera, doktorowi Simonowi Flexnerowi, złotą okazję do wysunięcia roszczeń do odkrycia niewidzialnego “wirusa” wywołującego coś, co arbitralnie nazwano poliomyelitis. |
|
| Rothschildów apetyt na Chiny |
|
| |
|
| Nanotechnologia w szczepionkach |
|
| PIĄTA KOLUMNA - SPRAWOZDANIE Z PRAC NAD ANALIZĄ ZAWARTOŚCI I DZIAŁANIA "SZCZEPIONEK" NA COVID |
|
| Zawłaszczenie majątku przez bankierów poprzez rewolucje społeczne |
|
Co łączy rewolucję październikową, upadek muru berlińskiego, rozpad bloku wschodniego i dzisiejszą wojnę klimatyczną?
|
|
| WHO to zbrodnicza organizacja terrorystyczna, należy ją zniszczyć |
|
| Obecnie dziesiątki tysięcy ludzi na całym świecie pracuje nad ujawnieniem prawdy o WHO i rozpowszechnianiem informacji o jej zbrodniczych działaniach |
|
| Klimat i trop finansowy |
|
| To właśnie mega-korporacje i mega-miliarderzy — (...) są głównymi zwolennikami “oddolnego” ruchu dekarbonizacji — od Szwecji przez Niemcy po USA i dalej. |
|
| To tylko... / It's just... |
|
| Jak Nas wganiają w kajdany |
|
| Astrid Stuckelberger, sygnalistka WHO - wywiad 'Planet Lockdown' |
|
| |
|
| Polscy "nacjonaliści" o żydach |
|
| Po prostu zobaczcie |
|
| Znany brytyjski prezenter radiowy, który nazwał antyszczepionkowców "idiotami", trafił do szpitala |
|
Jego płuca były „pełne skrzepów krwi”. James Whale ujawnia, że ​​otrzymał transfuzję krwi, ale to nie zadziałało.
We wrześniu ubiegłego roku prezenter radiowy napisał, że nie może się doczekać kolejnego zastrzyku. „Wszyscy przeciwnicy szczepień, wszyscy idioci, wszyscy szaleńcy, którzy mnie trollują, wiecie, co możecie zrobić? |
|
| Czy celem szczepień jest unicestwienie USA? |
|
“To, czego KPCh pragnie najbardziej, to aby amerykańscy żołnierze zostali zaszczepieni...
Po zaszczepieniu wojsk amerykańskich, mówię wam, szczepienie przeciwko wirusowi KPCh będzie w znacznym stopniu bliska końca”. |
|
| AI to wyrok śmierci, który już jest wykonany |
|
| Pod koniec 2023 roku ukazała się książka Pana Profesora „informatyka w służbie ludobójstwa” w której opisuje całe swoje życie i to, jak największe korporacja świata budowały jego zdaniem swoje marki na ludobójstwie, w tym w trakcie II Wojny Światowej i obozach zagłady |
|
| Meredith Miller - Trauma w relacjach ludzi z rządem. Psychologiczne aspekty operacji „Covid-19” |
|
Jak robi się z ludzi idiotów czy zmanipulowane marionetki i jak ludzie robią to sobie sami !
|
|
| Światowy dług |
|
| Ciekawe kto jest "wierzycielem" tego długu? |
|
| OLEŚNICA. ŚLEDZTWO W SPRAWIE ZBRODNI |
|
| |
|
| Jak ludzie "umierają" w "szpitalach kowidowych" |
|
| Tak wygląda koronawirus Covid 19 w szpitalach zachodniej Polski |
więcej -> |
|
Pilnie potrzebna powszechna edukacja obywatelska
|
|
 Niezależny Uniwersytet Wiedzy Społecznej
(POLSKA NIEZALEŻNA UCZELNIA INTERNETOWA)
( Projekt do dyskusji,prosimy o opinię i ewent. rady), (Leszek Skonka, pamiecnarodu@o2.pl)
Przyczyną głównych nieszczęść Polaków, jest niewiedza, nieświadomość, a obowiązkiem obywatelskim tych, którzy posiadają wiedzę, jest dzielenie się nią z innymi.
Większość naszych dawnych i ostatnich klęsk, niepowodzeń, nieszczęść było i jest skutkiem niewiedzy, ignorancji, czy wręcz zacofania i ciemnoty społeczeństwa. Także w odczuciu większości myślących Polaków w ostatnich 15 latach Polska poniosła klęskę, gdyż ludziom po sierpniu 1980 roku zabrało podstawowej wiedzy i elementarnej wyobra?ni. Po Sierpniu do głosu doszły sterowane przez KOR, SB, PZPR i Kościół masy „ciemnogrodu” i lenistwa myślowego, które wyeliminowały z tego ruchu jednostki wartościowe, aktywne społecznie i obywatelsko.
Bierność, lenistwo myślowe, brak dostatecznej świadomości społecznej, odwagi obywatelskiej sprawiło, że nie zostały wykorzystane wcześniejsze szanse naprawy państwa pojawiające się po pa?dzierniku 1956, 1968, 1970, 1976 i 1980 roku.
Toteż należałoby w trybie pilnym stworzyć niezależną, rzetelną, apolityczną, instytucję dydaktyki obywatelskiej, której głównym celem i zadaniem byłoby nauczenie pewnej części społeczeństwa twórczego myślenia, rozwijania umiejętności wyobra?ni, dostrzegania zjawisk przyczynowo-skutkowych.
W odczuciu myślącej części społeczeństwa w ostatnich 25 latach Polska poniosła najdotkliwszą klęskę w XX wieku. Nie ziściły się nadzieje Polaków z sierpnia 1980 roku, przeciwnie nastąpił regres społeczny, ekonomiczny, kulturowy, ustrojowy, obyczajowy, cofnięcie kraju do epoki kapitalistycznej XIX-sto i I –szej połowy XX –go wieku.
Toteż miliony obywateli zadają sobie teraz pytanie, jak i dlaczego największe w tysiącletniej historii Polski zwycięstwo ludzi pracy w Sieroniu 1980 r. zamieniło się w druzgocącą klęskę państwa i narodu. Większość rodaków nie potrafi racjonalnie i przekonywująco sobie odpowiedzieć na to pytanie. Wymyśla więc jakieś irracjonalne wytłumaczenia sprowadzające się z reguły do szukania winnych na zewnątrz, wśród obcych, wrogich sił, nieprzyjaznych działań sąsiadów, wierzy chętnie w teorię spiskową dziejów itp. Unika natomiast szukania faktycznych mechanizmów sprawczych u siebie. W rezultacie niemal powszechne rozumowanie sprowadza się do przekonania, że za wszystko zło zaistniałe w przeszłości i obecnie w kraju winę ponoszą wyłącznie inni, głównie obcy. Dlatego na światłych obywatelach, na obiektywnych naukowcach, uczciwych intelektualistach, publicystach, dziennikarzach spoczywa dziś moralna powinność przybliżenia rodakom prawdy, choć niekiedy może być ona przykra, gorzka, bolesna i inna od utrwalanych przez lata autowyobrażeń. Zapewne nie będzie to zadanie łatwe i trzeba się liczyć z doznaniem przez ich głosicieli wielu przykrości.
Polacy bowiem nigdy, nawet w zamierzchłej przeszłości, nie lubili nieprzyjemnej, niewygodnej dla nich prawdy. Oczekiwali natomiast, nawet obłudnych i nieszczerych komplementów. Woleli najbardziej bałamutne, prymitywne, ale przyjemne kłamstwo, iż prawdę, o czym przekonali się w przeszłości Jan Kochanowski, ks. Piotr Skarga, Julian Ursyn Niemcewicz, bp. Ignacy Krasicki, Cyprian Kamil Norwid, Aleksander Bocheński, Stanisław Wyspiański, Józef Piłsudski i setki innych głosicieli prawdy. Jednakże ten trudny obywatelski obowiązek mówienia narodowi prawdy powinni świadomie przyjąć na siebie światli, uczciwi rodacy i traktować go, nie tylko jako powinność obywatelską, ale także jako swoistą narodową misję. Uświadomienie narodu, zachęcenie go do myślenia, do twórczej refleksji, ukazanie jego wad, podobnie, jak czynili to w przeszłości pozytywiści, jest dziś najważniejszym i najpilniejszym zadaniem i obowiązkiem obywatelskim wszystkich rozumnych Polaków. Polacy muszą uwierzyć, że za zaistniałe w kraju zło, oni ponoszą przede wszystkim odpowiedzialność. Trzeba cierpliwie, stopniowo nakłaniać społeczeństwo do racjonalnego, samokrytycznego, kreatywnego myślenia i działania. Powinna to być planowa i długodystansowa działalność edukacyjna, a nie krótkotrwały zryw.
Dlatego postulujemy zorganizowanie dla pewnej części obywatelsko nastawionej, nie zdemoralizowanej jeszcze całkiem i nie zniechęconej do działania publicznego, zwłaszcza młodzieży, systemu dostępnej rzetelnej wiedzy o społeczeństwie i istocie nowoczesnego postępowego, demokratycznego państwa. Jest to przy dzisiejszym poziomie technicznym całkiem wykonalne. Trzeba tylko wiary, nadziei, chęci i przekonania o słuszności i celowości realizowanego zadania.
Dziś, przy dostępnych, nowoczesnych, sprawnych, wydajnych środkach technicznych, jakimi są komputer, Internet, magnetofon, magnetowid, kamery video, ksero, drukarki, wypalarki, istnieje rzeczywiście możliwość rozwinięcie szerokiej, niezależnej, skutecznej edukacji znaczącej części społeczeństwa, zwłaszcza ludzi pracy, młodzieży, bezrobotnych, emerytów, rencistów. Wszelako podstawowym warunkiem powodzenia całego przedsięwzięcia jest właściwy dobór kompetentnej, zaangażowanej kadry dydaktycznej potrafiącej zainteresować i skłonić ludzi do myślenia. Powinny to być osoby uczciwe, wykształcone, zaangażowane społecznie, o wysokich umiejętnościach i zdolnościach dydaktycznych, niezależne ideologicznie, religijnie, politycznie. O ich doborze nie powinny jednak decydować tylko dyplomy wyższych uczelni, formalne stopnie i tytuły naukowe, piastowane stanowiska, funkcje społeczne i zawodowe, pozycja społeczna, miejsce zamieszkania, powiązania rodzinne, towarzyskie, koleżeńskie itp. kryteria, ale wyłącznie kwalifikacje merytoryczne, poziom intelektualny, zaangażowanie i stwierdzenie, że istotnie prelegent ma coś mądrego, ważnego do przekazania, a nie tylko bełkot pseudonaukowy, ideologiczny, papkę dziennikarską?
Innym ważnym czynnikiem determinującym powodzenie przedsięwzięcia jest program i metody dydaktyczne.
Program powinien być jasny, czytelny, zrozumiały, ciekawy, utylitarny, odpowiadać na aktualne pytania dręczące ludzi i ułatwiać im zrozumienie istniejących problemów, mechanizmów gospodarczych, społecznych, ustrojowych. Pomocne może się okazać doświadczenie z przeszłości, udane wzory uniwersytetów powszechnych, robotniczych, ludowych, kółek oświatowych z okresu II RP i PRL oraz istniejących na świecie nielicznych wciąż jeszcze tzw. uniwersytetów rediviva ( wyższych uczelni odnowy wiedzy ogólnej). Społeczeństwo polskie, ludzie pracy, zawsze szanowali wiedzę i garnęli się do niej, czego mieliśmy przykłady w pierwszych latach po I-szej i II-giej wojnie światowej. Chodzi jednak o to, by owa wiedza była przekazywana rzetelnie, by była pełna, prawdziwa, użyteczna w życiu. Gwarancje wartości takiej wiedzy mogą dać tylko rzetelni, uczciwi, kompetentni nauczyciele i właśnie takich trzeba pozyskiwać.
PRZYGOTOWANIE ŚWIADOMOŚCIOWE SPOŁECZEŃSTWA
Posłużymy się tu cenną i trafną cytatą przytoczoną przez pana Zbigniewa Łabęckiego
Prawda nas wyzwoli.
Tak. To nie jest jeden z setek nadużywanych cytatów biblijnych, a mądra i prosta recepta na odwrócenie tego, co nam dziś grozi. Ale aby poznać prawdę trzeba mieć wiedzę. Zatem naszym obowiązkiem jest tę wiedzę posiąść. I nie tylko posiąść, ale i dzielić się nią z innymi. Tej wiedzy coraz mniej znajdziemy na uniwersytetach i w szkołach, opanowanych przez libertynów. A więc samokształcenie. Samemu i w grupach. Pamiętajmy, jak nas uczy historia, że właśnie to samokształcenie pozwoliło nam odzyskać Polskę po długich latach niewoli. Niestety, zabrakło wiedzy, ale i czasu, aby tę wolność utrzymać.
Teraz musimy zacząć znów ten wielki proces samokształcenia Narodu. Czy damy radę?
Zbigniew Łabędzkich
|
|
20 kwiecień 2005
|
|
Leszek Skonka
|
|
|
|
Terror w Biesłanie
wrzesień 6, 2004
Iwo Cyprian Pogonowski
|
Wpływ paradygmatu neo-darwinowskiego na upowszechnianie się osobowości komercyjno-konsumpcyjnej
październik 31, 2003
Marek Głogoczowski
|
Nie chorujmy!
kwiecień 23, 2003
katar
|
Rzeczpospolita złodziei
luty 12, 2003
Artur Łoboda
|
Polska Państwem Prawa ?
kwiecień 7, 2003
dr Adam Sandauer
|
Wałęsa szanujący prokuratorów
marzec 10, 2005
Lech Wałęsa
|
Jan Paweł II
kwiecień 2, 2005
|
Niebezpieczne zadłużenie
luty 10, 2003
Artur Kowalski http://www.naszdziennik.pl/
|
Czy społeczeństwo polskie zacznie myśleć?
wrzesień 22, 2003
Artur Łoboda
|
Nowy Porządek Świata
kwiecień 13, 2003
przesłała Elżbieta
|
Self-Restraint Prolongs the War - by prof. Paul Eildelberg
styczeń 6, 2009
przysłał Marek Głogoczowski
|
Apel o ujawnienie i usunięcie agentury z Episkopatu
październik 26, 2006
przysłał Krzysztof Cierpisz
|
MSZ będzie zabiegać o wsparcie Polonii dla integracji
grudzień 20, 2002
Adam Zieliński
|
Oświadczenie Stronnictwa Narodowego Okręgu Opolskiego
wrzesień 1, 2004
Bolesław Grabowski
|
Staż dyskutanta
lipiec 14, 2006
Mirosław Naleziński, Gdynia
|
Agitacja na rzecz tarczy w Radiu Maryja i TV Trwam
styczeń 30, 2007
Gracjan Cimek, www.pnlp.org.pl
|
Święto Konstytucji 3 Maja (2005)
maj 5, 2005
Artur Łoboda
|
Chiny a Imperium Amerykańskie
luty 6, 2005
Iwo Cyprian Pogonowski , USA
|
Bankowcy mają wątpliwości...
sierpień 5, 2002
B. Tomaszkiewicz, A. Morawiecka - Puls Biznesu
|
Edukacja
luty 21, 2008
Marek Jastrząb
|
więcej -> |
|
