|
| Rezonans magnetyczny niebezpieczny dla zaszczepionych |
|
Niektórzy ludzie silnie ucierpieli z powodu wytwarzanego przez niego elektromagnetyzmu.
Najcięższe przypadki skończyły się śmiercią osób poddanych tejże diagnostyce. |
|
| PAKT WOJSKOWY POLSKA - IZRAEL. |
|
| Ewa Jasiewicz,Yonatan Shapira na spotkaniu w Krakowie 22 czerwca 2010 |
|
| www.globalresearch.ca |
|
| świetne analizy polityczne i gospodarcze w skali mikro i makro + anty-NWO |
|
| Finansowany przez Google zespół „sprawdzający fakty” wydaje się być garstką fikcyjnych Hindusów w zubożałym miasteczku niedaleko Bangladeszu |
|
| |
|
| Kanciarze z Wall Street |
|
| Film przedstawia kulisy Wall street . Metody działania , które doprowadziły w ciągu kilku ostatnich lat do wywołania kryzysu finansowego. |
|
| Jak to jest z kowidem na Florydzie? |
|
| |
|
| We Włoszech nadal zabija się ludzi respiratorami i propofolem… |
|
| Od tych morderstw pod respiratorami rozpoczęto pseudo-pandemię |
|
| Ostatni mit (o polityce sowieckiej) |
|
| |
|
| Mój dom, mój świat ... |
|
BOŻENA MAKOWIECKA - MÓJ DOM, MÓJ ŚWIAT...
Tytułowa piosenka z płyty "Mój dom, mój świat" powstała tuż po obaleniu rządu Olszewskiego.
O ile refren podobał się wszystkim, o tyle zwrotki - niekoniecznie... Stąd opóźniona o prawie 20 lat premiera teledysku ... |
|
| Tu jest Polska, a nie Polin! Protest pod Sejmem! |
|
Protest przeciwko świecy chanukowej pod Sejmem w Warszawie.
|
|
| Kaczyński również nas w to wciągnął |
|
| Zbrodnie wojskowe w Iraku |
|
| Ponad 5 lat po kowidzie wojna wobec uczciwych lekarzy trwa dalej |
|
| Zbrodniarze kowidowi niszczą lekarzy |
|
| 5 przykładów izraelskich zbrodni wojennych w Strefie Gazy |
|
| |
|
| "Quo Vadis Polonia?" Lech Makowiecki |
|
| |
|
| Pomylił Chrześcijaństwo z Judaizmem |
|
Skandaliczna niewiedza Prezydenta USA, czy też raczej perfidna prowokacja?
W przemówieniu Baracj Obama opisuje Chrześcijaństwo odwołaniami do Judaizmu. |
|
| Próba upodmiotowienia obywateli za pośrednictwem internetu |
|
| Celem serwisu jest umożliwienie obywatelom wyrażenia swojej woli w najważniejszych dla nich sprawach. |
|
| Wzmożenie infekcji wirusowych wywołane jest przez szczepionki |
|
Przemówienie Thierry’ego Baudeta w holenderskim parlamencie nt. agendy Covid-19
|
|
| Śledztwo w sprawie zbrodni wojennych w Strefie Gazy |
|
| To "pierwsze w historii ludobójstwo transmitowane na żywo... Jeśli ludzie są nieświadomi, to są świadomie nieświadomi" |
|
| Opresja szczepień - nieznany zapis wideo - prof. Stansiław Wiąckowski |
|
| W wrześniu 2016 roku ekipa NTV odwiedziła w Kielcach wybitnego człowieka. Profesor Stanisław Wiąckowski to odważny naukowiec, autor kilkuset publikacji na temat ochrony środowiska i zdrowia. |
|
| OLEŚNICA. ŚLEDZTWO W SPRAWIE ZBRODNI |
|
| |
więcej -> |
|
Dziennikarska zbrodnia
|
|
Właściwie powinno się płakać nad tym , że tak doszczętnie kłamliwy, tak bardzo szkodliwy artykuł ? Szkoła Kiepskich pp. Krzysztofa Łozińskiego i Sławomira Sieradzkiego ukazał się w poważnym, opiniotwórczym tygodniku(?) "Wprost".
Rozumiem, mamy demokrację , wolność słowa, każdy może mówić co myśli, a papier cierpliwy jest. Ale, że do tego stopnia cierpliwy?
Nie wiedziałem. Zaskoczony jestem również tym, że we "Wprost" nie można wyrazić opinii polemicznej ponieważ w tym tygodniku mogą wydrukować a najwyżej 10 zdań od czytelnika. Na opluwanie, szkalowanie polskiej szkoły, polskich nauczycieli jest cały artykuł. Jako nauczyciel zostałem obrażony, jako Polak czuję dotknięty, prawo prasowe daj mi możliwość riposty. Ale ...
"Wprost" jak widać ma swoje własne prawo. Pan Redaktor Naczelny, który powinien czuć odpowiedzialny za to, że w jego tygodniku wobec nauczycieli i wobec Polaków rzucane są inwektywy, nie był łaskaw nawet mi odpowiedzieć.
Przyjrzyjmy się tym okrzyczanym, cytowanym przez różnych niedouków , ale także przez bezkrytycznych ludzi z cenzusem naukowym, badaniom OECD dotyczących wiedzy i umiejętności uczniów. Potrzeba tak niewiele, elementarnej wprost wiedzy z dziedziny pomiaru dydaktycznego ( blado tu wypadacie cytowani Panowie profesorowie) , by stwierdzić, ponad wszelką wątpliwość , iż badania te na naszym gruncie są nietrafne i nierzetelne. Żeby nie wchodzić w szczegóły powiem tak. Ci którzy narzędziami pomiarowymi przygotowanymi przez OECD chcą zmierzyć wiedzę i umiejętności Polaków, przypominają konowała, który przy pomocy np. stetoskopu chce określić stopień sprawności, powiedzmy, ucha wewnętrznego.
Standaryzacja sprawdzianów przygotowywanych przez OECD nie obejmowała Polaków, a poza tym w Polsce wprowadzone są one stosunkowo niedawno. Na wyniki pomiaru ma niebagatelny wpływ stopień przyzwyczajenia uczniów do narzędzi którymi pomiar jest prowadzony. Kiedy niby mieliśmy się do nich przyzwyczaić? Uczniowie z USA czy jakiekolwiek innego kraju wypadną bez porównania gorzej od naszych w teście przygotowanym u nas. Powody tego ? Jak wyżej. Czy panowie dziennikarze znacie już prawdę o badaniach OECD? Są one u nas metodologicznym bublem. Nie posługujcie się już więcej narzędziami, których budowy i funkcji i nie znacie, bo gdy to czynicie , przypominacie pewne niższe Naczelne z brzytwą w ręce ( z pewnością nie jest to brzytwa Ockhama ). Przykra to prawda, ale większość krytyków polskiej oświaty przypomina mi stado małp gotowych do użycia tego narzędzia do golenia w celach zgoła innych niż kosmetyczne.
Jeżeli mowa o zbrodni edukacyjnej to niech pan profesor Łukasz Turski powie kto jest zbrodniarzem ( zbrodniarzami ). Zbrodnią bez wątpienia jest szkalowanie naszego systemu oświaty i dopuszczanie do głosu w mediach ignorantów, merytorycznych, profesjonalnych zer w sprawach nauczania i wychowania. Nie, nie trzeba zamykać im ust, ale niech swoimi rewelacjami dzielą się u cioci na imieninach , a nie na forum ogólnopolskim.
Proszę niech Panowie łaskawie podadzą skąd zaczerpnęli informacje , że polski system edukacyjny wyławia tylko 3-4% utalentowanych uczniów. Kto, gdzie , kiedy, jaką metoda i na jakiej próbie prowadził te badania. Na jakiej podstawie twierdzicie , że ci ?niewyłowieni są utalentowani i co Panowie rozumiecie przez ?utalentowani . Dlaczego kłamliwie sugerujecie , że w Polsce osoby utalentowane , ale biedne nie mają właściwie szans na zrealizowanie się , że nie działa system stypendiów czy innych form pomocy . Jakim to wzorem ma być B. Clinton? Co jest podstawą twierdzenia, że osoba typu B. Gatesa nie zrobiłaby kariery u nas?
Mam wyliczać wielkich Polaków których ?wyłowił nasz system edukacyjny? Wiecie co Panowie? Zmierzcie sobie gorączkę.
Jak to jest Panie profesorze Wiktorze Kulerski z tym zaspokajaniem ambicji poznawczych uczniów. Czuje się Pan niezaspokojony w tym względzie ? Jakie szkoły Pan kończył? Proszę wyjaśnić co znaczy określenie ? szkoły dokładnie takie same jak w PRL. Czy tysiące polskich np. profesorów wykształconych przecież w tamtych szkołach jest ?le przygotowanych.
Ach, nie wszyscy? Niektórym, rozumiem że Panu i Panu prof. Łukaszowi Turskiemu udało się umknąć zbrodniczym działaniom polskiej edukacji. Co panowie profesorowie sądzą o wypowiedziach pan profesora Franciszka Ziejki rektora UJ i pana profesora Cezarego Józefiaka ?
Oni nie opluwają polskiej oświaty.
Twierdzenie, że utrzymywanie zawodówek , techników i liceów zawodowych ?nie ma sensu jest głupotą jak Himalaje. Mamy bardzo dobrych nauczycieli w szkołach zawodowych, ale oni sami nie zmienią struktury tego szkolnictwa. Nie ma i nie było w Polsce ani kadrowych, ani lokalowych przyczyn, które uniemożliwiałby przystosowanie - już dawno naszego szkolnictwa zawodowego do zmieniającego się rynku pracy związanego z restrukturyzacją gospodarki. Gdzie zatem przyczyna tego że ta gałą? szkolnictwa zaczyna ?produkować bezrobotnych. A może przyczyny? Oto dwie najważniejsze :
1) nasze elity rządzące dochodzą do władzy miedzy innymi na podstawie sloganów wyborczych o inwestowaniu w oświatę, ale potem zwalniają się z obowiązku stwarzania warunków dla kształcenia , zwłaszcza zawodowego, młodych Polaków. Dlaczego nasze szkolnictwo zawodowe nie kształci większej ilości uczniów w kierunkach teleinfomatycznych , elektronicznych czy innych związanych z high technology? Czy mam dodawać ile kosztuje wyposażenie takiej szkoły?
Mówicie Panowie o zbrodni. Zbrodnią jest pogłębiające się niedoinwestowanie polskiego szkolnictwa i wmawianie Polakom , że kształcenie zawodowe jest niepotrzebne. Tych którzy tak twierdzą powinien przebadać psychiatra. Kształćmy wszystkich na menedżerów to wielokrotnie tańsze. Tylko czym będą oni zarządzać?
2) Ogólna zapaść gospodarcza, recesja generuje bezrobocie, a nie szkolnictwo. Łaskawcy, mylicie przyczyny. Twierdzenie, że polska szkoła jest przyczyną naszego bezrobocia jest głupotą godna wpisania do znanej Księgi Rekordów.
Gdyby gospodarka polska rozwijała się tak jak planowano i zgodnie z swoimi możliwościami, absolwenci szkół zawodowych nie mieliby żadnych problemów z znalezieniem pracy. Nie powtarzajcie więc Panowie tych głupot, że kształcenie zawodowe nie ma sensu. Jego likwidacja byłaby niepowetowaną stratą dla wszystkich Polaków. W Niemczech np. już teraz uczelnie techniczne świecą pustkami. Jak możliwy jest rozwój gospodarczy bez techniki, technologii bez kształcenia zawodowego również na poziomie średnim ( skąd we?mie się poziom wyższy ) . Czy Panowie w ogóle rozumiecie co piszecie, a może lepiej, co przekazujcie czytelnikom? Mam poważne wątpliwości.
Wywodów na temat inteligencji Polaków nie będę komentował. Powiem tylko tyle: niektórzy dziennikarze z pewnością mają mniej niż cytowane 99 punktów ( taka jest właściwość średniej Panowie ) . Ciekawe dlaczego R. Lynn i T. Vanhanen nie podali swojego ilorazu.
I na zakończenie jeszcze jedno. M. Friedman wielki autorytet w sprawach ekonomii, w kwestii edukacji najzwyczajniej się myli. Typowe zawodowe skrzywienie Noblisty. Dla szewca świat jawi się jako potencjalni nabywcy jego butów, dla M. Friedmana świat jest rynkiem, wszystko ma swoja cenę, wszystko można sprzedać, wszystko kupić.. Otóż nie. Edukacja jest nierozerwalnie związana z wychowaniem, a więc z wartościami. Czy one też podlegają regułom rynkowym?
Józef Zawadzki
- studia uniwersyteckie dzienne z zakresu mikrobiologii
- studia podyplomowe : z zakresu pomiaru dydaktycznego ( Uniwersytet Gdański ), z zakresu organizacji i zarządzania
oświatą ( Uniwersytet Śląski )
- nauczyciel liceum ogólnokształcącego ( staż 22 lata )
przez 12 lat jego dyrektor ( do 31 sierpnia 2003 r ) dyrektor
Józef Zawadzki
rwajoz@poczta.onet.pl
|
|
21 marzec 2003
|
|
|
|
|
|
Rosyjska Intifada w Tallinie
maj 18, 2007
Izrael Szamir
|
Lichwiarski kapitalizm powodem obecnego kryzysu
październik 8, 2008
Iwo Cyprian Pogonowski
|
Rozpętali wojnę cywilizacji
kwiecień 6, 2003
|
Bąd?my państwem praworządnym
wrzesień 24, 2008
Dariusz Kosiur
|
Co tanie to drogie
Rozszerzenie UE o wiele tańsze niż przewidywano
grudzień 17, 2002
PAP
|
Kto rządzi w białym domu?
marzec 8, 2009
tomeq
|
Typy kobiet - wersja dla informatyków
|
Pomyłki funkcjonariuszy na koszt Państwa!
styczeń 23, 2005
Mirosław Naleziński, Gdynia
|
Faszyzm nie przejdzie w balecie
styczeń 17, 2007
Jan Bałdyn
|
W strefie Gazy straszne obrazy. Utwór na palestyńską rodzinę, Norwega lekarza i "Miśka" pielęgniarza
styczeń 21, 2009
orwell.blog.pl
|
Myśleli że to pododdziały bratniej Al-kaidy. Tylko pozorowali walkę...
luty 24, 2004
czytelnik
|
Kapłani egipscy a dzisiejsi kacykowie
czerwiec 6, 2003
przeslala Elzbieta
|
Wielkie systemy społeczne
Królestwo jednodniowego króla
doświadczenie społeczne
maj 23, 2003
|
Za kulisami wielkiej mistyfikacji. Działalność Leona Taxila (1885-1897)
lipiec 30, 2008
Waldemar Wojnar
|
Nie można dwom panom służyć
listopad 12, 2006
[Oto słowo Pańskie]
|
Eksploatacja strachu w USA
kwiecień 2, 2007
Iwo Cyprian Pogonowski
|
"Kolonie Tortur Putina" i Tortury w USA i w Polsce.
luty 12, 2008
Iwo Cyprian Pogonowski
|
RPO wnosi o stwierdzenie niekonstytucyjności rozporządzenia KRRiT
sierpień 1, 2002
PAP
|
Tysiąc w beciku i Tysiąc w Strasburgu
marzec 21, 2007
Mirosław Naleziński, Gdynia
|
"Pochwała głupoty" według profesora Friedricha Augusta Hayeka
sierpień 31, 2004
Marak Głogoczowski
|
więcej -> |
|
